一針一線貫穿中國歷史，褀袍工藝體現中國文化，Elsie知道，長春社文化古蹟資源中心（CACHe）舉辦「褀袍芳華工作坊」，邀請褀袍師傅到學校給學生講解袍服的演變和知識，更一同動手用紙製作一件迷你版「五幅裁」，同時輔以流動展板和書籍，加深學生對中國傳統服飾的了解，學會欣賞穿着褀袍背後的東方美，以啟發年輕一代承傳中國悠久精緻的文化。

長春社文化古蹟資源中心獲優質教育基金贊助，籌辦「話當年．『識』今天──香港華人生活變遷」教育計畫，計畫提供一個全方位的學習機會，回顧昔日華人生活面貌和生活價值，從傳統經驗裏面吸收民間智慧，激發學生的多元思考能力，Elsie同CACHe的項目經理黃競聰傾過，「過往曾舉辦以『死亡』為主題的活動，帶領學生參與盂蘭盛會和墳場，讓他們從祭祀儀式及物品，理解當中的人文關係和宗教含意，活動頗受學生歡迎。」

他續說，是次計畫則從衣、食、住、行四方面開展，「褀袍工作坊」屬於「衣」的範疇，特意製作一套六塊的教學展板供學校免費借用，簡介褀袍的相關知識，包括款式、縫製工具以及本土流行概況等，讓學生認識褀袍的文化，「工作坊長約兩小時，由褀袍師傅Jody指導學生用紙製作『五幅裁』，以及通過紙樣了解中國袍服獨特的拉襟設計。學生當然難以用兩小時，學會褀袍的做法，只是旨在燃起他們對傳統文化的興趣。」

Elsie早前便到顯理中學參與工作坊，聽師傅靳青青（Jody）講，大眾一般將褀袍寫成「旗袍」，其實袍服並非沿自滿人，「袍」由中原遠古已經出現，不過從宋到明代的婦女穿裙裝較普遍，袍裝反成高級貴婦以及皇后的祭服，滿清婦女亦承襲古禮，多穿長袍，漢族婦人就以穿衫裙作為反清表現，故女袍並非滿清「旗人」所創。她指出，「『長袍』具有豐富的民族內涵，其下襬平正，意謂天圓地方，做事求平正，背部一條通底的中縫，即為人處世正直而無偏私，而傳統的袍服不打褶，象徵坦蕩寬宏的氣度。」

香港於上世紀二十年代，名流太太、富家小姐或電影女明星喜愛穿着褀袍，因為褀袍選用高級的布料製作，而且能展現女性的線條美，至五十年代國共爆發內戰，大批裁縫師傅南遷，將褀袍款式及裁剪技術帶至香港，令褀袍製作達至高峰。不過踏入六十年代中期，由於成衣製造業在香港開始興起，反而導致褀袍行業受到嚴重衝擊。

Jody向學生示範製作「五幅裁」，她度尺寸，畫雛形，針來回穿梭，不用四十五分鐘便把布匹變成褀袍的前身「五幅裁」，學生都依樣葫蘆，用一張普通的A4紙裁剪成一件迷你版的五幅裁，學生都好奇，學習裁製真正的褀袍需要多長時間，Jody笑言，「學員一般學習九個月可以裁製一件普通長袍，不同款式的褀袍更需用上多年時間鑽研。」

Elsie在工作坊上認識了兩位學生車曉盈和鄭晞童，她們笑稱，「我們很喜歡傳統的中國文化，褀袍的演變和中國歷史息息相關。是次工作坊很特別，既有小型展覽，又邀請到褀袍師傅示範製作『五幅裁』，這是很難得的學習機會，而且師傅很細心，仔細講述中國歷代的服裝演變，譬如漢代的女性穿垂地袍服，明代則穿寬袖衫和長裙，古代女性對美的追求不下於現代人。」

曉盈表示，在各代的服裝之中，以近代的褀袍最能凸顯女性體態美，「我對褀袍的印象來自電影《花樣年華》，那時才知道褀袍曾經是流行服飾，參與工作坊，讓我知道在民國以前，中國袍服是鬆身設計，其後受到西方剪裁技巧影響，袍身逐漸收窄，加入收腰、開衩，令款式趨向立體貼身，也會採用前後褶和胸褶，突出女性的曲線，而且褀袍的花鈕形狀也變化萬千，譬如龍鳳、竹花等，都帶吉祥的寓意。」

她續說，現代男女平等，女性的衣着傾向中性，動靜也隨之變得稍為粗魯，雖然褀袍的窄身設計，使人感到束縛，郤能改變女性的氣質，「我也希望擁有一件白色褀袍，最好是收腰短身的款式，女性穿上褀袍後，動作不期然會斯文一點，表現女性溫柔含蓄的一面。這次工作坊時間只有短短兩小時，我們所學的只是皮毛，我希望日後有機會隨師傅正式上課，學習製作一件正式的褀袍。」

Elsie覺得，學生學習中國傳統文化，不一定要一板一眼地上課聽書，親手體驗當中的技巧，感受會更為深刻。