司馬遷撰寫《史記》時，已經以採訪來蒐集史料，可見得口述歷史方法已活用多時。現代的口述歷史研究，其意涵更加深刻，內容亦較為豐富活潑，成為人文及社會科學科廣泛採用之搜集資料方法。為了解釋口述歷史研究的意義，本課程內容主要包括：口述歷史理論與實踐的解說、口述歷史之採集、記錄以及整理之技巧，以及口述歷史檔案的運用和保存。修畢課程後，期能使大家了解口述歷史的意義及史料價值，以便日後能加以運用在不同的研究範疇內。
上課日期及時間/
3月9日（三） 19:30 – 21:30
3月16日（三） 19:30 – 21:30
3月23日（三） 19:30 – 21:30
3月30日（三） 19:30 – 21:30
課堂設計及安排/
第一課 何謂口述歷史？
口述歷史在歷史研究中的定義，為甚麼需要利用口述歷史方法來蒐集資料？如口述歷史資料具有研究價值，那麼又如何選取合適的研究課題？課堂上將探討口述歷史的研究價值，口述歷史檔案與文字資料的分別，以及口述歷史的社會功能和其獨特之處。
第二課 訪問技巧
口述歷史訪問是口述歷史研究重要步驟之一。課堂內將分析在特定的課題下如何尋找合適採訪對象？擬定問題技巧，以及訪問團隊內的角色安排。從中探討訪問技巧與困難。另外，亦會分析各種錄音工具的利弊。
第三課 口述歷史檔案
口述歷史研究所產生的「聲音檔案」，應當如何處理。將「聲音檔案」轉為「文字檔案」的處理方法和表達方式。從口述歷史蒐集的資料應該如何使用在傳統歷史研究內。
第四課 如何籌備「口述歷史研究計劃」與成果驗證
籌備「口述歷史研究計劃」時，研究者應該如何利用 「口述歷史」的優點來使研究課題更能表達大眾歷史意識的重建，從而發展成為大眾都能參與的社區紀錄。此外，「口述歷史」研究在地方史發展，以及民間檔案保存中扮演着甚麼的角色。
上課地點/ 長春社文化古蹟資源中心（西營盤西邊街36A後座）
名額/ 20人
導師/ 周家建博士
費用/ 港幣500元 （出示有效教師證明文件可獲8折優惠）
證書頒發/ 全數席率的學員可以獲長春社文化古蹟資源中心發出證書乙張
導師介紹：
周家建博士
香港大學哲學博士，曾任職古物古蹟辦事處。著有《九龍城區風物誌》﹝合著﹞﹝香港：九龍城區議會，2005年﹞、《吞聲忍語 ─ 日治時期香港人的集體回憶》﹝合著﹞﹝香港：中華書局，2009年﹞、Sewerage and Flood Protection: Drainage Services 1841-2008 (Hong Kong: Drainage Services Department, 2009)、《建人‧建智 ─ 香港歷史建築解說》﹝合著﹞﹝香港：中華書局，2010年﹞等等。
/ 報名辦法
- 公眾人士網上報名http://www.cache.org.hk/signguestbooka.php。
- 教育團體報名請致電2291 0238與職員聯絡。
*這系列最新活動網上報名將於2016年2月13日（星期六）上午11時開始。如活動名額已滿，該活動報名將會暫停。另外，成功報名的參加者將收到電郵作實及活動繳費安排。
/ 關於我們
CACHe於2005年成立，十年來積極舉辦古蹟保育活動。我們將繼續秉承宗旨，推廣香港歷史文化，建立知識交流平台，鼓勵大眾參與社區文化遺產保育，建立社區身份認同。
/ 查詢方法
電話: 2291 0238
電郵: info@cache.org.hk
網頁: www.cache.org.hk
